Estudiantes de Ingeniería Mecánica comparten experiencias STEM durante la XXIX Semana de Ciencia y Cultura en Sabancuy

Estudiantes del programa de Ingeniería Mecánica y del grupo de trabajo Junior Training Center (JTC) de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura compartieron el pasado 15 de abril sus conocimientos, habilidades y entusiasmo por la tecnología en la XXIX Semana de Ciencia y Cultura, celebrada en la Preparatoria “Manuel J. García Pinto”.
Con el propósito de mostrar las diversas aplicaciones de la ingeniería mecánica en el entorno real, se desarrollaron talleres prácticos que permitieron a las y los asistentes acercarse a áreas clave de esta disciplina. Entre ellos “Ingeniería Energética aplicada a la Ingeniería Mecánica” y “Funcionamiento y Mantenimiento de Sistemas Hidráulicos”, actividades que fomentaron el aprendizaje aplicado y despertaron el interés por la formación en áreas científicas y tecnológicas.
Estas acciones fueron posibles gracias a la colaboración entre el Club de Ciencias del Campus Sabancuy y la Academia Transdisciplinar de Mecánica de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura (FIyA), integrada por la Dra. Gabriela Karina Pedraza Basulto, el M.C. Jorge Agustín Herrera Castillo y el Dr. Sósimo Emmanuel Díaz Méndez, quienes impulsan el trabajo interinstitucional y la divulgación científica entre estudiantes de distintos niveles educativos.
Como parte fundamental de la jornada académica, el Dr. Díaz Méndez y el Mtro. Herrera Castillo impartieron la plática “Experiencias y Mejores Prácticas en Proyectos STEM para Mujeres en Secciones Profesionales como ASME”, en la cual resaltaron la relevancia de la inclusión, la equidad y el liderazgo femenino dentro de las áreas técnicas y de ingeniería, incentivando la participación de más mujeres en proyectos científicos y profesionales.
Finalmente, se agradeció de manera especial al Dr. Rafael Sánchez Lara, director de la(FIyA); y a la Mtra. Carolina Rivero Inclán, directora del Campus Sabancuy; por su constante apoyo y visión institucional, orientados a fortalecer el vínculo académico entre el nivel medio superior y superior, en beneficio de la formación integral de los estudiantes de la región.