"Por la Grandeza de México"
Promueven ciudadanía digital responsable mediante tutoría grupal en el Campus II
Estudiantes de segundo semestre de la Escuela Preparatoria Diurna participaron pasado 23 de abril en la plática “Lo que los jóvenes deben saber de los delitos cibernéticos”, impartida por el Ing. Ángel Javier Ríos García, de la Coordinación General de Tecnologías de la Información y la Comunicación (CGTIC) de la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR).
Organizada por la Dirección General de Servicios al Estudiante, a través del área de Tutoría Institucional, en coordinación con la Coordinación de Tutoría del Campus II, la sesión de tutoría grupal que tuvo como propósito fundamental fomentar una cultura de ciudadanía digital responsable, mediante el reconocimiento de conductas de riesgo en entornos digitales y el aprendizaje de medidas de autoprotección, con el fin de empoderar a las y los estudiantes para prevenir que se conviertan en víctimas o autores de delitos informáticos.
Durante la jornada se abordaron la concientización social, se analizó el impacto del ciberacoso y el sexting no consentido, subrayando tanto sus implicaciones legales como las consecuencias emocionales que pueden generar en las personas involucradas.
Asimismo, se trabajó el tema de la seguridad de la identidad, enfocándose en la identificación de métodos de suplantación de perfiles y en la importancia de la protección de datos sensibles en plataformas digitales.
Otro aspecto relevante fue la ruta de denuncia, mediante la cual se difundió el protocolo institucional y los canales de contacto con la policía cibernética, orientando a la comunidad estudiantil sobre cómo actuar ante posibles casos de extorsión o delitos informáticos.
Estuvieron presentes la Mtra. Gabriela Jiménez Izquierdo, responsable de Tutoría Institucional; Mtra. Adriana Alejandra Arcos Rodríguez, coordinadora de Tutoría de segundo semestre; así como los tutores Mtra. María Alejandra Mancera Ochoa y Mtro. Julio César González Várguez, quienes respaldaron la importancia de este tipo de espacios de reflexión y prevención.

