Page 51 - Reporte Intitucional
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN
sociales. Así, la cultura de responsabilidad social se ha convertido en parte integral
de la experiencia educativa de los estudiantes.
Otro logro significativo es la implementación de mecanismos de evaluación y
seguimiento que permiten medir el progreso en la incorporación de la
responsabilidad social en los programas académicos. En ese sentido, la Universidad
ha establecido indicadores claros y ha evaluado de manera regular la satisfacción y
el aprendizaje de los estudiantes en relación con la responsabilidad social, lo que ha
permitido ajustar sus estrategias y enfoques de manera efectiva.
Sin embargo, también se enfrentan desafíos en el ámbito de la responsabilidad
social en sus Programas Educativos de Licenciatura, estos incluyen la necesidad de
fortalecer aún más la integración de este criterio en los planes de estudio y
actividades curriculares, así como promover una mayor participación de los
estudiantes en proyectos con estas características. Además, se requiere mantener
un enfoque continuo en la evaluación y seguimiento para garantizar que los
esfuerzos en esta área sean efectivos y estén alineados con los objetivos
institucionales.
En el marco anterior, se puede mencionar que la UNACAR ha logrado avances en la
promoción de la responsabilidad social en los Programas Educativos de
Licenciatura, pero aún enfrenta desafíos relacionados con incrementar la
integración y participación de los estudiantes en esta área. Así como en la
elaboración de instrumentos para la evaluación continua de sus esfuerzos en
responsabilidad social; desafíos cruciales para garantizar una formación que
promueva el compromiso cívico y la contribución activa a la sociedad por parte de
sus estudiantes.
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