Page 35 - Reporte Intitucional
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN
adaptación de métodos de evaluación y la participación institucional en iniciativas
nacionales y estatales promovidas por el gobierno que nos encaminan a la
excelencia educativa.
Criterio Vanguardia
En términos de vanguardia, la UNACAR ha incluido, en los programas educativos, las
competencias genéricas que propician el desarrollo de habilidades digitales y el uso
responsable de la tecnología, fortaleciendo la formación profesional para responder
a escenarios sociales cada vez más complejos
Esto se refleja en la incorporación de contenidos y competencias relevantes para la
industria actual, como la gestión de las TIC, las ciencias computacionales y el arte
digital. Además, se ha promovido la formación profesional y científica, fomentando
el pensamiento analítico, crítico y creativo, así como habilidades que contribuyen a
una mejor calidad de vida. Adicionalmente, la vinculación efectiva con la sociedad
ha permitido identificar factores externos e internos que influyen en las funciones
universitarias y atendiendo las demandas educativas en áreas emergentes y
cruciales para el desarrollo profesional.
Sin embargo, aún se enfrentan retos para hacer viable y con cobertura institucional
la vanguardia en la formación profesional, es decir, contar con la tecnología
adecuada y actualizada en el entorno educativo, requiere de recursos económicos y
humanos que nos permitan innovar en los métodos de enseñanza y aprendizaje para
satisfacer las necesidades cambiantes de una sociedad compleja y globalizada. De
igual manera se requiere fortalecer la vinculación con la industria y la sociedad para
identificar oportunidades y demandas emergentes en el mercado laboral.
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